首先，学校领导能否大力支持，学校各部门能否通力合作是学校团队工作能否开展的最重要的前提。

虽然素质教育的呼声一浪高过一浪，但因为目前仍然还没有完善的素质教育评估方案，高一级学校仍然以考分作为录取的第一道门槛，不少学校就只能继续围绕着高考、中考的指挥棒转。有的学校领导、部门负责人，甚至是班主任，认为团委开展的活动会占用学生的学习时间，影响学生的学习成绩。我在与其他学校一些团干部的交流过程中也发现，并不是这些学校的团干部不愿开展活动，也不是没有能力开展活动，而是学校领导、部门负责人、班主任并不支持甚至是反对、干扰，在这样的学校，团队工作当然很难开展。

我校戴月华校长确立了扬子江高中“务使个个成人，力求人人成才”的办学宗旨，真正把加强学生的思想品德教育置于学校工作的首位，这为我校团组织提供了广阔的活动舞台，为团干部们提供了施展才能的“用武之地”。

为更好地调动团干部的工作积极性，我校还落实了团干部的待遇：一是政治待遇，团委书记、副书记享受学校中层干部的待遇，参加学校的行政会议，为学校的发展建言献策；二是经济待遇，团委书记每月发放400元职务补贴，副书记每月300元，委员每月150元。

大家肯定也遇到过这样的情况，学校团队组织要开展活动了，学校领导也同意了，但班主任怕麻烦，不支持。为使学校团委组织的活动在各团支部真正得到落实，经校团委提议，我校将各支部参加团委活动的情况予以量化，纳入班级常规管理考核中，考核成绩直接影响班主任的奖金发放，与评优直接挂钩。考核机制的建立健全，使班主任在履行其“指导本班共青团工作”的职责方面不敢懈怠，从而使团委开展的各项活动得到全面落实。

各年级、各部门的通力合作也是我校团队工作得以开展的重要保证。团委组织的活动往往涉及面比较大，并不是仅靠团委的力量就能完成的，它需要其他部门的支持、配合。前几年，我校由团委负责与市文联联合举办“银杏颂”、“古诗新韵”等三场大型吟诵会。在校长室的协调下，各年级组、各部门分工明确，措施落实，使团委圆满地完成了承办任务。三场吟诵会受到了原泰兴市委书记、泰州市副市长黄龙生同志，泰兴市委常委、宣传部长戴仁泉同志以及省诗词协会的专家、领导，扬中市领导和扬中市文化界人士的一致好评。再例如上学期在我校举办的团队工作现场观摩会，如果离开了了教务处、总务处及政教处的大力支持，活动是无法开展下去的。

团队组织要开展活动，除了需要师生的支持、参与外，也离不开经费的保障。我校在这一方面也给予了团委充分的支持。除了应收的团费外，学校还有行政拨款，使团委每学期的活动经费近10000元。充足的经费也保证了团委活动的顺利开展。

虽然有些学校领导不太支持团队活动并不是由于团队干部本身的原因，但我们团队干部也不能一味把原因归咎于他们，我们自己也可以作一些努力，比如，团队干部首先是教师，我们可以在教育教学方面认真工作，取得显著的成绩，提高自己在学校的地位，从而提高自己在学校领导面前说话的分量；我们也可以借助教育局团工委和团市委的支持去组织活动（像去年是改革开放30周年，今年是纪念五四运动90周年，建国60周年，教育局团工委、团市委都要求学校开展相应的活动，我们完全可以利用好这样的契机）；对每一次团队活动，我们都要认真组织，加强宣传力度，切实发挥团队活动在培养学生思想道德素质和宣传学校方面的作用，形成学校特色。