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机械能守恒定律 教学设计 粤教必修4

一、教学目标

1、知识目标:

(1)知道机械能的定义,能确定机械能的大小

(2)知道物体的动能和重力势能可以互相转化

(3)理解机械能守恒定律的内容

(4)在具体问题中,能判断机械能是否守恒,并能列出机械能守恒方程式

2、能力目标:

从能量转化和守恒的观点来解释物理现象,分析物理问题。

3、创新素质:

在学习和分析机械能守恒定律过程,学习和掌握功能关系和能量转化的实质。

4、德育目标:

(1)理解自然规律,运用自然规律,学以致用

(2)严谨、周密的科学态度

二、教学分析与处理

1、教材分析及处理

(1)分析:本节课是高中物理中一节有关综合解决能量问题的课,并且机械能守恒定律在物理中也处于重要地位,所以,学好本节课是学习物理的重要环节。

在本节课中,除了使学生知道机械能概念和守恒定律的基础上,还要培养学生分析、解决能量转化问题的方法。

(2)处理方法:为了解决本节课重点难点,设置三个空白点,如下:

a、在理解机械能守恒的物理含义的过程处

b、推导机械能守恒定律的表达式处

c、分析机械能守恒定律的条件处

在每个空白点提出前都要有知识铺垫。

在每个空白点填空后,都要有总结和说明。

2、创新点、德育点、空白点

(1)创新点:自己总结研究能量的方法。

(2)德育点:分析守恒条件时的严谨周密态度。

(3)空白点:如何理解机械能守恒的物理意义

推导机械能守恒定律的表达式

分析机械能守恒定律的条件

三、教具选择与使用目的

课件:主要用于给学生信息和演示。

四、教学过程

1、课前准备

(1)制作课件

(2)设计空白点

2、导引目标、激情入境

用课件显示空降兵下落过程,让学生思考降落伞的作用,没有伞会怎么样呢?

(激发学生兴趣)

3、创选条件,主动参与,学生研究,合作交流

1)、机械能的概念:

动能、重力势能、弹性势能统称机械能。

2)、按顺序给出三个空白点:

(1)如何理解机械能守恒的物理意义(空白点)

提示(课件给出,以下均是):

动能势能之间可相互转化。

与动量守恒类比

(学生讨论)

结论(课件给出,以下均是):动能和势能的量可变化,只要总和不变即守恒。

(2)推导机械能守恒定律的表达式(空白点)

提示:

课件给出一例题

(学生讨论,单独提问)

课件总结:

整理得:

让学生观察讨论,表达是应怎样写

结论:

(3)分析机械能守恒定律的条件(空白点)

例题(课件给出,以下均是):

例1.下落的小球如果受到空气阻力的作用,机械能是否守恒?

例2.在粗糙的平面上运动的物体,在不受其它外力的情况下,机械能是否守恒

提示:

注意能量的种类。

做功总伴随着能量的转化,做了多少功,就有多少能量发生转化。

(学生讨论)

结论:由于有阻力做功,使机械能向其它能量形式转化,如摩擦力做功生热,使机械能转化为内能可见,在只有重力做功时,机械能守恒。

例3.水平放置的弹簧振子,地面光滑,由于弹力的做功,弹簧的弹性势能和小球的动能之间发生转化,此系统(弹簧和小球)机械能守恒吗?

例4.如果小球和地面间有摩擦,机械能守恒吗?

例5.设地面仍光滑,但施加一个拉力(弹力)慢慢将小球离原位置,此时系统机械能守恒吗?

提示:仍从做功和能量转化的角度思考,注意能的种类。

(学生讨论)

结论:摩擦力和外加的拉力,都使机械能变化,可见在只有系统内弹力做功时,系统机械能守恒

3)总结(课件给出):

(1).实质:如果有其它力(除重力和系统内的弹力)做功时,系统内的机械能和外界能量发生交换(增多或减少),则系统的机械能总和发生变化,即不守恒;反之,则机械能总和不发生变化,即守恒。

(2).条件:在只有重力做功,或系统内弹力做功的情况下,系统内的动能和势能(重力势能或弹性势能)发生转化,但机械能的总量保持不变。机械能守恒。

例6.小球在光滑水平面上匀速运动,机械能是否守恒?

例7.如图所示,在小球上施加一个与空气阻力等大反向的力,此时机械能是否守恒?

(学生讨论)

结论:1.在无外力做功的情况下,系统机械能守恒.

2.有其它力做功的情况下,如果代数和为零,系统机械能守恒

4.巩固与创新应用

1.空降兵匀速下落,机械能是否守恒?

(答案)不守恒。

现象:动能不变,势能减小,机械能减少。

实质:由于空气阻力做功将机械能转化为其它形式的能。

2.拉着一个物体沿光滑的斜面匀速上升,机械能是否守恒?

(答案)不守恒。

现象:物体动能不变,重力势能增加。

实质:拉力对物体做正功,使物体机械能增加。

3.在光滑的水平面上运动的小球碰到一个弹簧,把弹簧压缩后,又被弹回来,此系统机械能是否守恒?

(答案)守恒。

只有系统内的弹力做功,能量在弹簧的弹性势能和小球的动能之间转化。系统机械能总量不变。

4.用细线拴着一个小球,是小球在光滑水平面上作匀速圆周运动。

(答案)守恒。

在运动过程中,无力做功,无能量转化。

5、研究性作业

研究匀速直线运动的物体机械能一定守恒吗?举例说明。

五、板书设计

1、机械能

(1)定义

(2)机械能之间可以相互转化

(3)几点说明:

弹性势能与动能之间转化的机械能守恒定律。

机械能守恒定律另一种表述法

2、机械能守恒定律

定律内容:在只有重力做功的情况下,物体的动能和重力势能发生相互转化,但机械能的总量保持不变。

定律数学表达式:

3、条件

(1)在只有重力做功,或系统内弹力做功的情况下,系统内的动能和势能(重力势能或弹性势能)发生转化,但机械能的总量保持不变。机械能守恒。

(2)在无外力做功的情况下,系统机械能守恒.

(3)有其它力做功的情况下,如果代数和为零,系统机械能守恒

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