化学是一门以实验为基础的科学　学案

一、课堂导引：

①知识储备：探究活动是由提出问题、猜想和假设、步骤方法、现象和结论等组成。

②探究活动的中心环节是实验，观察实验的三个阶段是__________、_______和_______________。

③对蜡烛及其燃烧的探究

④对人体吸收的空气和呼出气体的探究（完成探究报告或自制报告）

二、基础训练

1、把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1 s～2 s后取出，能观察到 （ ）

A、均匀的变黑 B、与外焰接触部分被烧黑

C、与内焰接触部分被烧黑 D、与焰心接触部分被烧黑

2、能使澄清石灰水变浑浊的气体是（ ）

A、空气 B、水蒸气 C、二氧化碳 D、氧气

3、小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是（　）

A、反复实验，并观察是否有相同的现象

B、查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

C、认为与本次实验目的无关，不予理睬

D、询问老师或同学，讨论黑色物质的成因

4、1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的。在集体讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸引一下”。就“拿磁铁来吸引一下”这一过程而言，属于科学探究中的 （ ）

A、实验 B、假设 C、观察 D、推理

5、二氧化碳可以使澄清的石灰水变成 ；还可以使燃着的小木条 。

6、为证明某空杯内充满着空气，小红同学把杯口向下使杯子浸没在盛水的盆里，她将观察到的现象是________________________。你还能用其他方法证明空杯内充满着空气吗？请简述操作方法和现象：

三、能力提高

7、填写实验报告

8、为探究酒精灯火焰不同部住的加热效果，李明同学取来3支试管，分别编号为A、B、C。向试管内各加入3 mL 水，进行了如下实验：

（1）把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3 cm处加热；

（2）把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热；

（3）把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热。

实验结果如下表：

你由此得出的结论是____________，根据这一结论你对用酒精灯加热的建议是：______________________。

9、为了比较我们呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低，某同学向盛满呼出气体的集气瓶内滴入数滴澄清的石灰水振荡（如下图），他接下来所做的对比实验应选图______________装置，你的理由是：