化学式与化合价教学策略

课题4

化学式与

化合价

2．熟记常见元素及原子团的化合价。

3．能用化学式表示物质的组成，并能利用化合价推求化学式。

4．了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量进行有关简单计算。

5．能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。

2．根据表4-5列出组成物质元素的原子个数比是固定的，引出元素化合价（在原子得失电子时已经引出元素化合价），强调掌握化合价对学习化学的重要性，可以避免对化合物化学式的死记硬背。

3. 元素、原子团化合价编成口诀，规律记忆。

4．教材上8种元素有可变价，结合具体化学式来判定并标价。学生练习后归纳。

5．化合价规则如下：

①化合价有正负，氢为＋1，氧为-2。

②金属常显正价。非金属常显负价，但与氧化合则显正价。

③化合物中正负总价和为零。单质中元素化合价一定为零。原子团中元素化合价和一定不为零。

6．根据化学式计算（注意格式规范要求）。先引导学生复习相对原子质量的概念，然后进行如下内容的教学：

①相对分子质量的计算。

②组成元素的质量比计算。

③化合物中元素的质量分数计算。