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《诚实与信任》听课心得

新学网 > 语文 > 苏教版四年级上册 > 诚实与信任 > 诚实与信任评课稿

今天,我有幸听了荆老师执教的《诚实与信任》一课,从中受益匪浅。整节课上,荆老师娓娓道来,不疾不徐,彰显老师对教材理解得很到位,驾驭教材的能力很强,也显示出了一个青年教师的风采。

这篇文章通过记叙“我”不小心碰碎了停靠在路边的小红车的反光镜,主动留下了姓名和电话,希望车主与自己联系,事后车主打来电话,不仅不索赔,反而表示感谢的故事,深刻揭示了诚实与信任是人与人之间比金钱更重要的东西,发人深省,教育启迪意义重大。本文以“诚实与信任”为题,告诉我们诚实与信任是有机统一、密切关联的。荆老师能够紧扣教材,结合学生的实际授课,从文章的中心句“不,人与人之间还有比金钱等更重要的东西,你给我留下了……”入手,一步一步的展开,平等地与孩子们对话,引导学生读书、分析、思考、评价,突破了本文的重难点。比如在分析事故的原因,是让学生当交通警察来评判。“小警察”认为双方都有责任,

“我”却认为责任在我,并主动留下纸条,希望车主与我联系。学生在细致入微的探究中,对“我“的光明磊落、心底坦诚、不逃避责任、不推卸责任感受得更加真切具体,为进一步升华认识铺路搭桥,使后面的教学水到渠成。在平等对话中,在宽松和谐的氛围中,让学生深深地领会什么是诚实,什么是信任,知道了诚实与信任是比金钱更重要的人与人之间的最宝贵的东西,对学生进行了思想教育,培养了学生诚实守信的品质。

经过这次教学研讨活动,我有如下收获:

1、

认真备课。背教材,背学生、背学法、背教法。根据教材内容和班级实际情况,设计教案,拟定采取的教学方法,每一节课都做到有备而来,提高教学水平。

2、增强上课技能。多听课,多学习,不断改变自己的教学方法。

3、重视学生良好习惯的培养,提高课堂学习效果。

4、多读书,多学习,掌握先进的教育教学理念,用来指导自己的教学活动。

听课之余,我也在反思自己,好久没在众多同事面前上过课了。我觉得真得应该好好锤炼自己,应该提高的地方还很多,还有很多努力的地方。当今的语文教学,简单才是最美的,抛开不必要的花哨的东西,追求实实在在的听说读写,扎扎实实地培养学生的道德品行,切实提高学生的素养。

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