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《只有一个地球》片断赏析

新学网 > 语文 > 人教课标本六年级上册 > 只有一个地球 > 只有一个地球片断教学

教学片段:

师:我们读了课文,知道课文先说地球小而美丽,又介绍了地球资源有限,接着介绍有些资源可以再生,又介绍了迁居无望,最后介绍要保护地球。写段意你们都会,老师不让你们写。请大家根据这五个方面写五个句子,可不是段意,要抒情,试一试,看谁写得最好?

(学生认真思考,在本上写。)

(经过学生评选,选出五个同学上黑板定,老师要求写上自己的名字。)

生:啊,我爱美丽而壮观的一叶扁舟!

生:地球,谢谢你赐给我们有限的资源。

生:人类啊,不要再破坏资源了。

生:地球,你是人类的唯一。

生:让我们从现在开始保护地球吧。

师:同学们自己读读这些句子。

点评:

老师注重在阅读教学中重视情感、态度、价值观的正确导向,在发展学生语言能力的同时,又更好地发展了学生的思维能力,促进了学生的主动发展,激发了学生的创造潜能。真正做到了以自读自悟、自学探究为基础,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,教师创造地教,学生创造地学。

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