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《我们爱你啊,中国》教学札记 爱,也要说出口!

赵正江

新学网 > 语文 > 苏教版六年级上册 > 我们爱你啊,中国 > 我们爱你啊,中国备课

今天结束了《我们爱你啊,中国》,带着孩子们跟随着诗人的文字畅游在祖国的山水间,徜徉在祖国的文化间,实在是件惬意的事情!

一、祖国美,美在山,美在水!

我们爱你——

桂林山水的清奇俊秀

杭州西湖的浓妆淡抹

黄山、庐山的云雾飘渺

长江、黄河的波澜壮阔

1、读了这一段文字,你的脑海中出现了哪些画面?

也许很多孩子没有亲自感受过,课堂出现了轻微的冷场!我索性让孩子们闭上眼睛,听我朗读,在脑海中继续想象!在我的声情并茂的朗读中,课堂气氛又开始回转,孩子们陆陆续续地说了一些,但总感觉他们的语言是苍白的,是浅层次的!提高学生的表达能力,成为摆在我面前的一个重点课题!教室里的电脑还没有通上电,很多的图片无法展示给孩子们欣赏!索性就反复朗读吧!美美地读着文字,我想此时的孩子们也是最美的!

2、是啊,祖国的江山如此多娇,引无数文人墨客为之挥毫泼墨,写下了无数千古名句!读着这样的文字,你想到了哪些诗句?

桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

……

期间,我又补充了五岳——泰山、华山、嵩山、衡山、恒山,正好练习三中学习到!

这个问题的提出,很多孩子都积极回答,看来他们的课外积累还可以!不过依然是今后教学的重点,必须持之以恒,让孩子们在情境中学会运用这些古诗名句!

3、你还知道祖国有哪些著名的风景?请你试着仿照第二节写写!

于是有了这样的一些句子——

我们爱你——

黄果树瀑布的气势非凡

花果山的神奇美丽

万里长城的绵延起伏

九寨沟的诗情画意

华山、泰山的高耸入云

……

这样的诗句、这样的风景,怎一个“美”字了得?让我们再次美美地朗读这样的诗句!

二、祖国美,美在文化,美在内!

在教学文化灿烂这一部分的时候,我没有像往常那样,给孩子们讲四大发明,讲文房四宝,讲三皇五帝、将唐诗宋词……那样的讲总感觉太苍白,太无力,尽管讲了,但呈现在自己面前的依然是一张张麻木的脸!这一次,我要好好地利用刚刚结束的北京奥运会!于是,我更多地引导孩子们回忆奥运会开幕式中所出现的那些中国元素,孩子们表现地很是兴奋,记载中华民族非凡智慧的“四大发明”。美轮美奂的中国画卷轴、浩淼星河中飞舞的天女、多种多样的戏曲……尽管孩子们说的不是怎么太完整、太精彩,但是从他们兴奋的脸上可以看出他们开始关注祖国、关心祖国了!祖国灿烂的文化在一次次交流与碰撞中深深地印入我和孩子的心中!这是上了很多次这篇文章的我所从未有过的感受!自豪真真切切地写在每一个人了脸上!无需太多的朗读指导,从孩子们口中流出的就是最美的声音!

……

三、祖国美,美在伟大的成就,美在你我的汗水!

接下来引导学生聊聊如今祖国的各种巨大的变化,聊神州、聊高楼、聊文化、聊嫦娥……在聊的过程中体会到改革开放所带来的伟大成就!

那么是什么让祖国取得如此大的成就?让我们走进第六节,看能否找到答案!学生很容易的找到奋斗、汗水、高洁、伟岸、博大、恢宏……自然能感受到中华民族可贵的精神!

……

爱,也要说出口!

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