《汉语拼音11　ie üe er》教法建议

１、复习导入：

⑴让学生区别 I 和 yi、ü和 yü。要让学生知道 i和 ü 是韵母，不能独立成音节，要想给汉字注音，需要大y来帮助。

⑵出示 j、q、x 和 ü相拼音节，复习巩固 ü 上两点省略规则，为本课的学习做好准备。

２、字母教学：

拼音教学即将结束了，学生们已掌握了一定的学习拼音的方法，教师就不用一一地讲解，可以采用学生自学→学生汇报学习过程→其他学生补充→教师针对学生汇报的内容适当讲解这样的形式展开教学，充分发挥学生的主体作用，体现以人为本的教育思想。

３、声母 n、l 和 j、q、x与 üe 相拼音节：

主要运用对比的方法，使学生清楚地看到 n、l 和 j、q、x 分别与 üe相拼时的不同写法。通过对比使学生进一步掌握 ü 两点省略的拼音规则。