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孩子们都是小作家──《爷爷和小树》课堂精彩问题摘录

北京市崇文区光明小学 韩雪峰

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今天讲了第5课“爷爷和小树”,最后一个环节是仿照课文内容,发挥想象力补充句子。

春天到了,爷爷给小树_____。小树_________。

秋天到了,小树给爷爷_____。爷爷_________。

爷爷和小树_____!

同学们的回答是:春天到了,爷爷给小树施肥、浇水,小树长得更高了。秋天到了,小树给爷爷结出了很多水果,爷爷可高兴了。爷爷和小树快乐地生活着!

多么精彩的回答呀!孩子们的潜力是无法估量的。通过这节课,也让我想到了讲“四季”那节课时孩子们同样精彩的回答。

那节课结尾,我出示了四幅与书中不同的画面,仿课文说话。

_______,他对______说:“我是____天。”

同学们的回答是:蜜蜂嗡嗡,他对小花说:“我是春天。”

西瓜圆圆,他对土地说:“我是夏天。”

秋叶飘飘,他对人们说:“我是秋天。”

雪花飘飘,他对雪人说:“我是冬天。”

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