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《春雨的色彩》备课要点

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1、本课的学习目标之一是让学生感受春雨给大地带来的变化:

第七页上学习伙伴的话“春雨到底是什么颜色的?”我们都知道春雨是无色的。但在讨论这个问题时不能直接了档地这么说,这样就没有童趣了。因为这个问题的答案本身其实并不重要,重要的是让学生带着这个问题去感受课文中蕴含的道理和情趣,凭借课文展开想象,并发表自己的独特见解。在教学时,可以让学生带着问题到校园里走一走,找一找,再模仿课文中的小动物的中气说一说。这样,才能让学生能感受课文所蕴含的道理,知道春雨让大地变得五彩缤纷,春雨让大地变得生机勃勃。

2、原来作品中最后一段中,用春雨自己的话告诉大家春雨是无色的,后来编者把它改了,改成了现在这样,就可以看出编者的意图,所以,课文这最后一句话很耐人寻味,要引导学生说说自己的理解和感受。

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