《柳树醒了》教学片断

师：我也找到春姑娘了，她就藏在一首小诗里。请大家读一读《柳树醒了》这首诗，把课文读正确。

（生练习读文）

师：再读一读课文，把句子读通顺，读不好的地方多读几遍。

（生练习读文）

师：我们来比一比谁读得最正确、最通顺。别人读的时候其他同学认真听，当当小啄木鸟。

（指名读文，评价）

师：同学们真会读书，那么你们一定也很会找春天吧！读读小诗，快把春天从小诗中找出来。

（学生读文思考）

生：春雷把柳树叫醒了。

生：春雨给柳树洗澡，小柳枝变软了；春风给小柳树梳头，小柳梢变绿了；小朋友长高了。

师：春天躲在软软的柳枝、绿绿的叶子里呀，真顽皮！

生：我还补充一点，还有小燕子也飞回来和小柳树捉迷藏了，小柳絮也飞起来了。

师：原来春天和小朋友、小燕子在一起呢！

此环节让学生从整体入手，以读为主感知春天，了解柳树醒了，实际上是春天到了。在读中用“诗中寻春”代替“你读懂了什么”这样一种形式，让学生初步感受到语言文字的优美，同时巧妙地将春的气息融入教学的每一环节。此环节要让学生充分地读，先读正确、读通顺，逐步读流利。