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《九月九日忆山东兄弟》教学导入

江苏省武进市运村中心小学 鲁 斌

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教学王维七言绝句《九月九日忆山东兄弟》(人教版课标本三年级上册)这首诗,要着重引导学生设想诗人独处异乡的情景,初步体会诗人当时的思想感情。教师在导入部分采用从看图入手创设情境的方法。

【实例】

(教师首先出示一幅《别亲图》。)

师:唐代诗人王维17岁时离开家乡,告别亲人,谁能说说当时是怎样动人的情景?

生:他的兄弟送了一程又一程,是那么依依不舍。

生:他的大哥含着泪说:“一路保重,到了京城捎封信回来。”

师:那分别后的王维会怎样呢?

生:想家乡!

生:想亲人!

师:对!王维在九月九日重阳节这天在繁华的京城长安,望着那热热闹闹的场面、兴高采烈的人们,想到自己的亲人,便挥笔写下这首千古名篇《九月九日忆山东兄弟》。

(板书课题。)

【分析】

人云:“感人心者,莫先乎情。”要学生通过对课文学习来提高认识,受到感染,就必须善于挖掘教材中的情感因素,引导学生“披文以入情”,产生共鸣。通过看图说说离别的情景,让学生体会离开家乡、思恋亲人的感受,为学习诗文营了一种良好的情感氛围。

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