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《桂林山水》板书设计

福建省南平市赤门中心小学 冯忠钦

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教师在备课时对板书的词句必须精心筛选,从课文中概括出最简练、最能表达内容与中心的词句,让学生通过词句意思,理解掌握课文的内容和中心。

如:《桂林山水》一文,用优美简练的文字记叙了桂林山水的秀丽多姿,在板书时就应精选关键词句,来表达其效果,可板书如下:

水:静清绿

桂林山水甲天下

山:奇秀险

以上板书,把课文中最优美、最精炼、最关键的词句精选了出来,不但把桂林山水秀丽多姿的特点显现出来,而且把课文的中心内容也表达完整,使文章的内容一下印在学生的脑子里。

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