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《老人与海鸥》教学片断

湖北省宜昌市红星路小学 王卫明

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“意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿态与平时大不一样,像是发生了什么大事。”

“海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。”

师:这里两次用了“扑”这个词,为什么不用“飞”呢?

生:因为海鸥们意识到就要和老人永别了,所以希望能阻止我们拿走遗像,希望能再多看老人一眼,希望老人的遗像能多停留一会儿,所以用“扑”比较好,更体现出海鸥们那种伤痛,那种无奈,那种急切、焦虑的心情。(学生朗读)

师:这里还两次写了海鸥的鸣叫,海鸥们似乎在说什么呀?

(生自由想象说话,感悟海鸥对老人的一片深情。)

师:“盘旋”“漩涡”是什么意思?

生:“盘旋”是指环绕着飞的意思。

生:“漩涡”在字典中的意思是流体旋转时形成的螺旋形。在文中这个词让人感觉到一种速度,感觉到海鸥的多。

师:这么多的海鸥快速扑来的景象是多么壮观、美丽啊!这么多的海鸥来送别老人,这场面是多么悲壮啊!一起读读这句话,读出美丽的海鸥对老人的一片深情。

(学生朗读。)

【反思】

换词体会是词语教学的方法之一,不仅有利于学生对这个词的理解,更有利于学生对文本理解的升华。

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