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了解时代背景 感受爱国情怀

人民教育出版社课程教材研究所

新学网 > 语文 > 人教课标本六年级上册 > 詹天佑 > 了解时代背景 感受爱国情怀

师:大家请看屏幕(课件出示),这就是京张铁路,南起北京丰台,北至张家口,全长200千米。因为它是联结华北和西北的交通要道,所以引起了帝国主义的垂涎。

师:那么詹天佑是在怎样的情况下接受修筑京张铁路的任务呢?请同学们自由读2~3自然段,读完后说说你的感受。

生:詹天佑是在这样的情况下接受任务的:“当时,清政府……北部。”我非常愤怒,因为修铁路本来是我们自己的事情,帝国主义者有什么资格出来指手画脚?

师:真是欺人太甚!我们一起读读。

生:老师,为什么争夺铁路的修筑权,就能控制我国的北部?

生:我知道,因为铁路是交通要道,帝国主义利用铁路侵略我国。

师:是的!从1895年到1899年,帝国主义国家在我国掠夺了近1万公里的铁路修筑权。帝国主义控制的铁路修到哪里,他们侵略的魔爪就伸到哪里。在铁路附近,帝国主义国家争着办工厂、采煤矿,掠夺我国的资源。他们在我国修筑铁路,除获得巨大的经济效益外,还控制了铁路和沿线的地区。

生:难怪清政府刚提出修筑计划,他们就千方百计出来阻挠和要挟,他们甚至还认为中国要修铁路“最后还得求助于他们”,多么狂妄啊!

师:一针见血,揭露他们丑恶的面貌,同学们,用朗读来表达此刻的感受吧!

生:詹天佑是在这样的情况下接受任务的:“帝国主义者却认为这是个笑话……还没有出世呢。”我感到非常耻辱!因为他们分明是说中国人没有能力修筑铁路!真是太不把中国工程师放在眼里了!

师:他们看不起的仅仅是中国的工程师吗?

生:他们看不起所有的中国人,看不起整个中国。

师:这是对中国国格的侮辱,带着愤怒的心情读这一句。

生:詹天佑是在修筑铁路的地理环境很恶劣的情况下接受任务的:“原来,从南口往北……中国人,是无论如何也完成不了的。”“高山深涧、悬崖峭壁”说明那一带环境的恶劣。

生:从“外国著名的工程师也不敢轻易尝试”也可看出环境的险恶,外国工程师之所以不敢轻易尝试就是因为地形复杂、险要。

师:环境是如此恶劣!我们真为詹天佑捏了一把汗呀!一起读读这句话。

师:同学们,从某种意义上说,铁路修筑权的争夺,就是一个民族、一个国家对命运的抗争!面对帝国主义的阻挠、要挟、嘲笑和恶劣的自然环境,詹天佑──“不怕困难……线路”。

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