《山雨》教法建议

本篇课文教师没有必要做过多的分析和讲解，应把重点放在“读”上，引导学生多读，多想，多感受，让学生在有感情地读中想象如诗如画的山林雨景，欣赏优美抒情的语言，感受其中蕴涵的情感。