《探索月球奥秘》活动评价

教师根据具体情况，给每一阶段学生的表现拟好分值，给出分数，最后总评。

可用档案评价和实作评价两种方法，各占５０分。

档案评价即活动前先给每个学生发一个文件袋，学生将探索月球活动过程中的各种资料（研究计划、调查提纲、上课笔记、学习心得、观察日记、搜集的资料、图片、小论文、家长意见书、教师的评语等）放进去，并进行一定的归纳整理，活动结束后交给老师。这一方面主要侧重对学生的活动过程和方法的评价，也检验学生对这一活动的情感和态度。

实作评价主要是指汇报交流的口语表达能力、故事接龙比赛或小论文写作能力的评价，可分别占２５分。