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《短文两篇》研讨与练习说明

人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心

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一、朗读课文,回答下列问题

1、“我们是一列忧愁而又快乐的树”,忧愁什么?快乐什么?

2、为什么“第一次的经验不一定都愉快”但“使人回味无穷”?为什么“生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩”?

本题缩小口径,抓住文章关键语句,引导探究,把握课文主旨。第1题,探究“忧愁什么”,要联系上文内容。

1、忧愁的是,城市的污浊,损害着人们的健康,快乐的是,自己能为城市制造新鲜空气,制造清新,夏日能献出浓阴,黎明时能迎接太阳,迎来光明。

2、第一次的经验有的愉快有的并不愉快,因为有的叫人难受,有的做起来很困难,有的甚至受惊吓,如此等等。但是,无论愉快不愉快,感觉都是新鲜的,是从未体验过的,特别富有刺激,给人的印象是不可磨灭的,所以使人回味无穷。生命中的第一次愈多,经历也愈多,感受也愈多,生命也就愈益多姿多彩。

二、联系自己的生活体验,讨论下列问题

1、“神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。”你能举出其他的例子来说明这句话的意思吗?

2、每人讲述一件自己的“第一次”,看谁讲的“第一次”最感人、最精彩。

3、为什么有的“第一次”不能尝试?

本题联系生活体验,加深理解,在合作学习中互相启发,又进行口语交际训练。

1、可以从革命事业、国防事业、科学事业、教育事业等方面去想。

2、讲述时记录一下,打个分数,评起来就准确了。

3、有的“第一次”,是坏事,当然不能尝试。如第一次吸毒,就绝对不能尝试。一试,就毁了自己。课文讲的“第一次”,不言而喻,都指好事。设题目的是防止课文的负面影响。

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