第三单元教学建议

１、本单元的课文在叙述一个个感人故事的同时塑造了一个个生动的文学形象。

⑴引导学生细细品读，通过对这些文学形象的把握来理解作品赋予这些形象的意义。

⑵通过品读，引导学生学会欣赏小说人物，并对小说人物作个性化的评价。

２、本单元的课文大多主题内涵丰富：

⑴通过对课文整体把握，以及对小说所反映的时代和社会的了解，准确理解小说的主题意义，正确解读小说的内涵。

⑵引导学生用明确的语言概述主题。

３、本单元的课文大多出自名家，有非凡的语言表现力。

⑴引导学生在整体感知的基础上，抓住小说中表现人物或主题的关键语句来体会。

⑵对那些极有表现力或感染力的语句作一点语言赏析，感受语言的魅力。

⑶对那些有丰富内涵的语句要结合小说的内涵来理解和品味，真正感受其深厚的思想底蕴。