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《吃水不忘挖井人》教学设计

云南省怒江州实验小学 杨云敏

新学网 > 语文 > 人教课标本一年级下册 > 吃水不忘挖井人 > 《吃水不忘挖井人》教学设计

【教学目标】

1、学习“忘、挖、井”12个生字,会写“井、乡”等6个字。

2、能有感情地朗读课文,理解“吃水不忘挖井人”的意思。

3、通过学习课文,体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。

【教学重点和难点】

理解“吃水不忘挖井人”的含义。

【教学准备】

实物投影、毛主席的图片。

【教学时间】

2课时。

【教学过程】

一、导入

我们伟大领袖毛主席在江西领导革命的时候,发生了很多感人的故事。

1、揭题。

2、齐读。

3、这句话从哪儿得来的呢?

二、初读感知

1、用自己喜欢的方式朗读课文,注意读准字音,把课文读通顺,遇到不懂的地方打上“?”。

2、小组合作,组长组织学习生字和检查小组成员掌握的情况。

3、汇报:

⑴(出示卡片)

派代表读,正音,说说记住字形的方法。

⑵指名读,给生字找找朋友。

4、说说这句话是怎么得来的?

三、品读感悟

1、指名读第一段,简介当时毛主席是在农村生活,指挥八路军作战的。

2、自由读第二段,想想这段主要讲了什么?

⑴汇报,师板书:挖井的原因。

⑵出示句子:毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。

3、齐读第三段,理解最后一句话。

4、从这句话中你知道了什么?

四、指导书写

1、观察字宝宝在田字格中的位置。

2、范写“忘、想、念”三个心字底的字,讲解要领。

3、学生尝试写,师巡回指导。

五、巩固字词

1、出示词语,开火车读,理解意思。

2、出示卡片,开火车读。

3、有感情地朗读课文。

六、延伸

1、收集更多的关于毛主席的故事。

2、开展讲故事比赛。

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