新学网首页 语文 数学 物理 化学 作文 感动 心灵鸡汤 人生感悟 名著知识 成语大全 唐诗 宋词 名人名言 英文词典 登录

《槐乡的孩子》教学设计

湖南省第一师范第一附属小学 课题组

新学网 > 语文 > 人教课标本三年级上册 > 槐乡的孩子 > 《槐乡的孩子》教学设计

【教学目标】

1、品味重点词句,感受槐乡的五月给孩子们带来了幸福与快乐,体会槐乡的八月磨练了孩子们勤劳淳朴、热情好客、潇洒豪放的品格,学习他们吃苦耐劳、自力更生的精神。

2、了解槐树、槐花、槐米及槐树种子的知识,感受槐乡的风土人情。

【教学重难点】

1、通过朗读课文,感受槐乡的风土人情及槐乡孩子勤劳淳朴、吃苦耐劳的品格。

2、体会作者用词的准确精妙,品析语言的魅力。

【教学时间】

一课时。

【教学过程】

一、导入

1、师:槐乡孩子们的生活究竟是怎样的呢?这节课,就让我们透过文字,走近这群孩子,走近他们的生活。

2、我们先来欣赏欣赏他们的最爱吧!(CAI有槐花的槐树图片。)

3、生自由说感受。

4、能够和这槐树朝夕相处,孩子们一定感到非常……(快乐。相机板书)

二、初读课文,感受槐树

1、课文是怎样描写槐树的呢?请大家轻声读读课文的第二自然段,把描写槐树的句子划出来。(CAI课文第二自然段。)

2、生读。(课件出示句子)

3、从句子中,你发现了槐树的什么特点?

4、如此可爱的槐树,一定要好好读读,自己读这句话,读出自己的感受。

5、指生读。

6、师生减词对比读。

7、师:香味虽淡,却沁人心脾,飘到你的……

8、女生读句子。

9、师:这清香淡淡的,槐乡的孩子闻到了吗?真的闻到了吗?一定闻到了吗?

师:是的,他们闻到了。清晨,当孩子们推开家门,首先窜入眼帘,问候他们的是那一棵棵槐树;当他们在运动场上跑得大汗淋漓时,给他们遮住炎炎烈日的也是那一棵棵槐树;那么,当他们还在什么时候,什么地方,槐树也和他们相伴相依呢?

课件:

当________,________。

10、槐树时刻陪伴着他们,给孩子们带来了无比的……(快乐、温暖……)

11、槐树除了给孩子们带来了快乐……,还带来了什么?看看课文第二自然段,谁知道了?

生:学费、希望。

师:此时此刻,提供他们学费的槐树在孩子们的眼中心中,仅仅只是一种普普通通的植物吗?他已经成了孩子们的──。(指生答)(板书:亲人)

三、再读课文,体会槐乡孩子们纯真的友谊

1、那八月里,孩子们都在干什么呢?请默读课文的第三自然段,边读边用波浪线划出相关的句子。(板书)

(生自由读课文。)

2、同桌相互读读你划的句子,并交流交流自己的想法。

3、师:谁来说说自己的看法?

(生读找到的句子。)

⑴槐乡的孩子可不怕热,他们背着水葫芦,带着干粮,没等云雀开口歌唱黎明,就已经爬到小山上去了。

⑵男孩常常是爬到树上,用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。

①指几名男生读,生评。

②动作是怎样的?可以说一说。

③热吗?女孩们,带毛巾凉水了吗?准备怎么做?

④请生说带着什么样的心情削槐米?(生答)

那槐乡的孩子们又是带着什么心情削呢?(快乐)

为什么那么快乐?

⑤男生齐读。

⑶师:这时,女孩在干嘛?

课件:

女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。

能说说你的感受吗?

女生读。

男女合作读,男女生分别读写男女孩的句子,可以加上动作。

师:因为槐树,男孩女孩们团结协作,就这样,一天又一天,一年又一年,槐树让他们之间结下了深厚的……(友谊)

4、师:在树上树下,孩子们还会干什么呢?

5、缕缕炊烟升起的时候,孩子们要回家了,文中有一个词形容他们回家的样子。

(满载而归,出示这个句子。)

师:究竟载着什么呢?

6、师:是呀,槐乡的孩子尽管住不上城市孩子住的高楼大厦,吃不到美味的汉堡包,但他们却是──

四、悟情拓展

师:槐树本是一种普通得不能再普通、平凡得不能再平凡的植物,但因为有了一群爱他们的槐乡孩子,这种普通的植物有了无穷的生命力。其实世间的万事万物都是这样,当你笑着看花,花也含情;当你笑着看水,水也含笑。今天,让我们深情地看看槐乡、看看槐树、看看槐乡的孩子们,写一首与课文内容有关的小诗。当然,如果你想写其他的事物,也可以。

(生自由创作。)

(指生读,评。)

五、小结

看,当你用含情的眼睛去打量这个世界,用感恩的心去感受这个世界,哪怕一棵无心的槐树也变成有情之物。让我们心中充满爱,给世界带来更多的快乐。

中考 高考名著

常用成语

新学网 Copyright (C) 2007-2018 版权所有 All Rights Reserved. 豫ICP备09006221号