《十六年前的回忆》教学设计

【教学目的】

１、理解课文思想内容，深入领会描写李大钊同志革命精神的重点语句，体会本课前后照应的写法，以及这种写法的好处，并实践运用。

２、多种形式交流自学方式及自学收获，同时注意倾听并参与评价。

３、受到生动的革命传统教育。

【教学过程】

一、导入新课

二、学生简单叙述如何自学

三、小组交流自学内容，提出不懂问题，讨论解决

四、集中交流学习收获，倾听、评价

１、思想内容。

（重点语句、朗读。）

２、训练重点。

五、阅读与写作

（２篇文章。）

【板书设计】

十六年前的回忆

１９２７年４月２８日父亲