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《黄河颂》教学设计

湖北省恩施市建始县第二高级中学语文教研组 向阳

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【教学目标】

1、知识目标:

努力培养朗读、感悟和理解能力,培养学生鉴赏诗歌的能力。

体味歌词意境,积累经典语言。

2、情感目标:

深刻感悟黄河的英雄气概,深入理解中华民族的坚强品格。

启发学生热爱祖国的思想感情,提高文化品位和审美情趣。

3、能力目标:

重视运用质疑、感悟、联想和探究的学法。

通过拓展学习建立对黄河的整体认识。

【重点难点】

有感情地朗读诗歌,在理解诗歌的象征手法的基础上,感受中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。

【教学时间】

1课时。

【教学过程】

一、放短片,导入诗境

生生不息的中华民族啊!长城是静脉,黄河是动脉。黄河,伟大的母亲河!自先祖以来炎黄子孙就在黄河流域繁衍生息,黄河以其粗犷、勇敢、坚强的风骨,纯朴、踏实、热情而真挚的风度,博大的胸怀,奋进的精神造就了中华民族的性格,提起黄河谁不为之动容?

(放黄河的视频)

这就是奔腾咆哮的黄河!这就是勇往直前的黄河!这就是孕育了五千年华夏文明的黄河。

今天我们要体会吟诵的就是一篇赞颂黄河英雄气概的诗歌──《黄河颂》。

(板书课题)

二、说黄河,激发诗情

话说黄河:

现在,请同学们尽展才华,说一说你对黄河知多少。

大家的发言,让老师再一次感受到黄河的雄壮、博大而深厚的文化底蕴。

三、颂黄河,读懂诗意

1、背景介绍:

1937年,抗日战争全面爆发后,日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地,人民陷入了水深火热之中。疯狂的日本侵略者在中国的土地上残杀着我们的同胞!我们中国人的鲜血洒在黄土地上,血流成河,哀鸿遍野……这时候,全国人民掀起了抗日救亡运动的高潮。

1939年,诗人光未然跟随抗日战士行军到了黄河岸边,感慨不已,于是写下了歌颂黄河母亲的大型组诗《黄河大合唱》,共由八个乐章组成,经冼星海谱曲后风行全国。本文即是第二章。

2、音乐欣赏:

同学们,请欣赏时代的歌手诗人光未然,站在高山之巅,代表英勇的儿女,向着黄河唱出的颂歌。

(播放音乐《黄河颂》)

欣赏后,老师的胸中也激澎湃呀!我也要高歌一曲,你们觉得老师该用什么样的语气来朗读呢?

(激昂、雄健、悲壮!)

3、范读课文:

首先听老师读,同学们将你听到的语气旁批到书上。听完后,选择你最喜欢的一句或一节,说一说应怎样读。

(师配乐范读,生作批注)

4、自由朗读:自由朗读,酝酿情感,体验情感。

5、朗读交流:请一几个学生选取感兴趣的部分在课堂上读给全班同学听,并请大家讨论如何读出感情。发言者也可以通过自己朗读来表达意见。

提示:

⑴诗歌分为朗读词和歌词两大部分,朗读时应该注意停顿,以示区别。

⑵“我站在高山之颠,望黄河滚滚,奔向东南。”一句总领下文,因此停顿要稍长。后面的四个分句注意重点词语“奔”“掀”“奔”“劈”要重读,且四句应该越读越激昂,表现黄河的气势。

⑶三个“啊”要读得深沉,声音稍稍延长,“黄河”要读得高昂,表明在歌颂。

⑷诗人反复吟唱:“啊!黄河!”,我们应该怎样来读出这三个小节的情感与气魄呢?第一节,舒缓深沉;第二节,坚强有力;第三节,高亢激昂。

⑸最后的两句“像你一样的伟大坚强!”充满了战斗的决心,要读得铿锵有力。

6、美读课文:选取几个片段,美读体验。

要求:读出感情,气势;语音清晰,准确。

7、研读诗歌:

⑴目标提示:

①本课的题目是《黄河颂》,其中哪个字是关键,也是题眼?

②开头点题后,作者并没有直接去颂而是在描写黄河,如果在文中找一个字来统领,应该是哪个字?

③诗歌从哪几个方面来歌颂黄河的?歌词主体部分反复出现“啊!黄河!”起什么作用?

④全诗表达了作者怎样的思想感情?

⑵合作探究:

请同学们以小组合作的形式进行探究。(教师巡回指导)

同学们回答得很精彩,提出的问题也很关键:

①标题中最关键的字是“颂”。

②在“望”黄河的惊涛澎湃、磅礴气势的基础上,对黄河进行赞“颂”。

③黄河的历史贡献、地理特征、自然特点;“啊!黄河!”反复出现,把诗歌的主体部分分为三个层次,即黄河是摇篮养育了中华民族,黄河是屏障保卫了中华民族,黄河是臂膀还将激励着中华民族,黄河,是我们的母亲河!象征着我们中华的民族魂!反复的修辞手法的运用,,强调了战斗的决心,表达了对民族精神的赞颂,也表达了必胜的信心。由实到虚,环环相扣,逐步深入。

④诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样伟大坚强,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。

8、师生齐诵:

伴音齐诵,领悟诗意,再现美景,诵出诗情。

(配乐诵读)

四、绘黄河,拓展诗趣

1、描绘黄河:

展开想象,学写诵诗。

例句:啊!黄河!

你是

2、意境升华:

在漫长的历史岁月里,伟大的黄河,哺育了中华民族;英雄的儿女,维护了祖国尊严,我们为民族自豪、为祖国歌唱。让我们以黄河为榜样,团结奋斗,为使我们的民族跻身世界强国之林而奉献自己的力量!

(多媒体播放《黄河颂》,师生齐唱)

【板书设计】

6、黄河颂

序曲

主体(颂) 摇篮、 屏障、 臂膀民族魂

尾声

中考 高考名著

常用成语

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