《醉翁亭记》教学设计

【教学目的】

１、理解本文从“乐”和“醉”中所抒发的政治理想。

２、了解本文写景、抒情的特色，并复习巩固骈散结合的句法。

【教学设想】

１、安排两课时。

２、布置课前作业，让学生利用注释及工具书，读准字音，疏通文意，课内根据学生实际释难句。

３、用自主参与教学法，充分利用课内时间，学生进行阅读思考，教师解疑释难，减少讲解和分析。

４、加强背诵指导，力求课堂内能背诵部分段落。

【第一课时教学目标】

１、了解欧阳修的主要经历及其多方面的成就。

２、在诵读中初步体会“也”和“而”的语气。

３、疏通文字，了解文章大意。

４、了解本文写景、抒情的特色。

【第二课时教学目标】

１、明确写景的方式及作用，理解从“乐”和“醉”中所抒发的政治理想。

２、复习巩固对“骈句”的理解。

３、背诵课文，在背诵中进一步体会“也”和“而”的语气。

第一课时授课提纲

〖教学过程〗

一、导入新课，揭示课题，投影醉１

二、引导参与

１、结合课前作业的评讲，巩固学生自学的成果：

⑴作者介绍，投影醉２（由学生讲，教师补充）

⑵诵读：

①抽一学生朗读，其余学生仔细听，读完后学生再作评议。评的标准：是否读准了字音，是否读对了节奏，是否在“也”字后有较大的停顿，“而”的轻重语气是否读出。

②听范读。

⑶疏通文字，释难词、难句。可以由学生提出，也可由教师发问（投影字词题醉３），主要针对注释上没有作注释的词句作解答，巩固学生自学成果。

⑷齐声诵读描写醉翁亭秀丽环境和自然风光的句子。

２、问题探究，用课文中的句子作答，边讨论边作结构图投影醉４。

三、 就结构图示作归纳小结，并投影醉５，展示强调教学目标

四、 布置第二课时作业（投影醉６）