《嫦娥奔月》教学设计之一

找出文中描写嫦娥的有关语句，想想乡亲们为什么非常想念嫦娥。体会这样写的好处。

三、指导复述课文

1．指名说说课文三个部分的段落大意，编段落提纲。

第一段：后羿为民除害，射下太阳。

第二段：嫦娥吞下仙药，飞上月亮。

第三段：人们想念嫦娥，企盼团圆。

2．按“自由练习一同桌互述一小组尝试复述一指名复述”的程序进行复述练习。

四、作业练习

1．比一比，再组词。

婪（　）　辉（　）　箱（　）　值（　）

梦（　）　挥（　）　霜（　）　直（　）

2．照样子写词语，

飘飘悠悠

碧蓝碧蓝

3．朗读课文，复述课文。