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北师大版语文四年级下册语文天地五教案

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教学目标:

1、 学习日积月累、初显身手。

2、 学习开卷有益,明确遵守规则的重要性。

3、 学习习作。

教学重点:

用简洁、平实的语言表达说明性语言。

教学难点:

用简洁、平实的语言表达说明性语言。

课前准备:

多媒体电教

教学过程:

第一课时

一、继续指导学生摘录笔记的方法。

1、观察词语的特点。

2、摘录的方法二:可按不同的内型积累。

3、根据不同的内型积累词语。

4、读一读。

二、初显身手

1、玩游戏“传口令”。

2、寻找游戏中出现的问题。

3、思考解决这些问题的方法。

4、制定规则。

5、依照规则重新游戏,继续修改规则中的不足。

6、感悟规则的好处。

三、课堂作业。

第二课时

一、学习《诺言》

1、根据课题提出问题。

什么是诺言?谁说的诺言?说了什么诺言?

2、分角色读对话。

3、按照要求做摘录笔记。

4、交流笔记。

5、拓展练习。

6、实践作业:编排课本剧。

二、习作

1、为你喜欢的游戏写规则和玩法说明。

2、考察我们的校园生活,你觉得哪些地方需要建立规则?和同学们讨论,制定规则。

3、学生交流,并进行习作。

板书设计:

注意:

(1)观察游戏的过程。

(2)介绍时,语言要简洁,叙述要清楚。

(3)写后,思考有无遗漏。

中考 高考名著

常用成语

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