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北师大语文五年级下册第九单元语文天地九教案

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教学要求:

引导学生做小实践,揭开自然视象中的谜团。

通过学习,启发学生尊重科学,破除迷信,培养学生热爱科学反对迷信的意识。

重难点:

导学生初显身手,选择题材写作。

课时划分:三课时

教学设计

第一课时

教学目标

引导学生围绕不怕鬼这一主题讲故事。

教具准备

用于实验的必需品。

教学过程

一、师讲述故事引入。

二、揭示本课教学内容。完成畅所欲言和初显身手。

三、开故事会

四、做实验室

1、过渡

2、生自由汇报

3、动手做实验,请注意安全。

(1)师表演;谈观后感受。

(2)阅读课文,了解奥秘

4、分组做实验。

第二课时

教学目标

指导学生围绕四个选材进行写作。

教学过程

一、评讲作业

二、出示本次作文要求

1、读要求。

2、选择自己的意向。

3、按选择的题目分小组讨论。

三、写前辅导

(一)、选择“报告”的如何写作。重点汇报“报告”的格式。拓展思路,寻找写作材料。

(二)、选择写“经历”的如何写作。

四、习作过程

第三课时

教学目标:

指导学生欣赏佳作,修改病文,掌握“报告”的写法,提高叙述、修改能力。

教学过程:

(一)点评此次作文情况

(二)共同欣赏

(三)选择病文或片断,指导修改。

(四)课堂活动。

分小组修改。

各自读改,进行对比。

抄写习作。

中考 高考名著

常用成语

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