新学网首页 语文 数学 物理 化学 作文 感动 心灵鸡汤 人生感悟 名著知识 成语大全 唐诗 宋词 名人名言 英文词典 登录

《好事情》教案

新学网 > 语文 > 北师大版一年级下册 > 好事情 > 好事情教学设计与反思

教学目标

知识目标:

认字15个生字,学习在具体的语言环境中,在日常生活中识字。

能力目标:能正确流利的朗读课文,初步感知课文内容。

情感目标:

通过学习课文内容,使学生知道自己随着年龄的增长,知识和能力也在增长,应该越来越懂事,在各个方面都应有所进步。

教学重点、难点:

1、认识15个字并能用生字组词、选词说句子。

2、能够熟读课文,了解课文内容。

教学措施:

1、引导学生采用多种形式读熟课文。

2、充分发挥自主学习和小组合作的优势认识生字,采用灵活多样的检测方法,巩固生字。

教学策略:

1、谈话导课,训练口语;通过多种形式读熟课文,认识生字,畅谈所知,感悟课文内容;让学生在交流中更加了解长大的含义。

2、识记生字,采用灵活多样的检测方法和游戏活动,巩固生字。

教学准备:生字卡、录音机

教学过程:

一、创设情景,导入新课。

1、板书课题:好事情。齐读课题。

2、提问:同学们,在你们的心里,什么样的事情是好事情?(限制学生的思维,只要能有一定的意思就可以。)

3、今天我们来学习的课文中的“优拉”认为什么样的事情是好事情呢?

二、初读课文,认识生字。

1、让学生自由读课文,遇到不认识的字可以猜一猜、查一查、问一问。

2、指名试读课文,师生正音。

3、放课文录音,要求学生认真听,注意生字的读音。

4、小组读课文,并互相评价。

5、小组推荐读的好的同学读课文,学生评价。

6、才艺展示:读课文,看谁读得更好。

7、检查生字认读情况:

1)出示生字卡片,指名读并口头组词、扩词,齐读。

2)开火车读生字并用生字组词、扩词并选词造句。

3)做游戏:猜字(巩固生字)。

三、再读课文,深入理解课文。

1、图文结合再读课文。

2、齐读课文。

四、课堂小结:让学生谈谈自己的收获。

板书设计:

好事情

情 尤 拉 如 救 狼 抢 正

夹 奶 摔 断 腿 厨 刷 碗

教学反思:

第二课时

教学目标:

知识目标:

会读写本课生字6个,能用生字组词、扩词 并选词造句。

能力目标:正确流利有感情地朗读课文。

情感目标:

通过学习课文内容,使学生知道自己随着年龄的增长,知识和能力也在增长,应该越来越懂事,在各个方面都应有所进步。

教学重点、难点:

正确书写6个生字,能正确流利有感情的朗读课文。

教学措施:

1、引导学生采用多种读的方法读熟课文,理解课文内容。

2、鼓励学生交流互动,探究写字的方法,掌握每个子的正确笔顺。

教学策略:

采用自主合作、交流的学习方式,引导学生主动参与,认识生字,书写生字。

教学准备:生字卡、田字格小黑板。

教学过程:

一、复习引入

1、出示生字卡,指名读并组词。

2、指名读课文(中、差生)。

二、练习有感情地朗读课文。

1、生练习有感情地朗读课文。

2、指名有感情地朗读课文,大家评价。

3、教师指导有感情地朗读。

4、再指名读(先让生自评,大家再评)

三、生字。

1、用小黑板出示田字格中生字,指名读、齐读。

开火车读生字组词、扩词并选词造句。

2、引导学生观察田字格中生字并分组讨论生字的写法。

3、师重点指导“横折折折钩”的写法(让学生观察后练习书写)。

4、学生在田字格本上练习写字(教师巡视,发现问题及时纠正)。

5、在小组内展示作业并互相评价。

四、课堂小结:让学生说说本节课的收获。

板书设计:

好事情

做 掉 带 死 奶 重

中考 高考名著

常用成语

新学网 Copyright (C) 2007-2018 版权所有 All Rights Reserved. 豫ICP备09006221号