新学网首页 语文 数学 物理 化学 作文 感动 心灵鸡汤 人生感悟 名著知识 成语大全 唐诗 宋词 名人名言 英文词典 登录

湘教版一年级上:《静夜思》教学设计

新学网 > 语文 > 人教课标本一年级上册 > 静夜思 > 静夜思教案模板

教学目标:

1.理解诗的意思,能用自己的话把诗的大意说出来。

2.学会5个生字,理解诗中的词语。

3.背诵并默写这首古诗。

教学重难点:

理解诗句的意思,体会作者思乡的感情。

教学时间:二课时

教学设计:

第一课时

教学过程:

(一)谈话引入、出示课题。

同学们,上一年级的时候,我们曾学过三首古诗,你们还记得吗?能背给老师和同学听听吗?(请三位同学背)今天我们要学习一首新的古诗,题目是《静夜思》(板书课题),作者是唐朝著名诗人李白。

(二)初读课文,扫清障碍。

1.借助拼音自读课文,要读准字音。

2.认读生字卡片,扫清字音障碍。

3.再读课文,质疑。

(三)讲读古诗,理解诗中的词语和全诗的意思。

1.理解课题的意思。

(1)引导学生说说“静”、“夜”、“思”三个字的字意。

再看图选字意。

静,安静。夜,夜晚。思,思念。

(2)看挂图说说“静夜思”就是诗人在什么时间怎么样?(在静静的夜晚引起对家乡的思念。)

2.理解第一行诗句。

说说明月是什么意思?(明亮、皎洁的月亮。)板书:明月光

说说这一句的意思。(床前地面上一片银白色的月光。)

3.理解第二行诗句。

(1)“疑是地上霜”这一行诗句中你哪个字不理解?重点解释“疑、霜”二个字。

疑本义是怀疑的意思,在这里是好比、好似的意思。

霜,引导学生查字典。(在气温降到摄氏零度以下时,靠近地面空气中所含的水汽在地面物体上凝结成的白色冰晶。)

(2)谁说说这行诗的意思?(好似地上结了霜)板书:地上霜

(3)把一、二行诗句的意思,合起来说一说。

4.理解第三行诗句:

看图,诗人在干什么?(抬头看天空中的月亮)。诗句中哪个字是抬的意思?(举)。板书:举头望

说一说这行诗的意思。(抬头看天空中的明月。)抬头望( )的明月。把这句话的意思说具体。应是:抬头望着高挂在天空中的明月。

5.理解第四行诗句。

看图,看诗人的表情,说说他在想什么。(他思念起家乡来)

读第四行诗。板书:(思故乡)指名说说思故乡的意思、谁能说说这行诗句的意思?(诗人看见明月,不由得低下头思念起故乡来。)

6.指名读全诗,并说说这首诗的主要意思。

7.小结:这首诗前两句写“静夜”之景,用霜比喻月光,渲染出一种夜深人静的清幽境界,表现客居他乡的孤独生活。(板书:客居他乡、深感孤独)后两句写 “思”,诗人见景生情,由望月而想到月下的故乡,从举头到低头,触动了思乡的情怀,陷入深沉的思绪中。(板书:思念故乡;想念亲人)

8.指导朗读,在画“/”的地方稍加停顿。

静夜思

床前/明月/光,

疑是/地上/霜。

举头/望/明月,

低头/思/故乡。

9.试背诵。

第二课时

教学过程

(一)读古诗、背古诗,并说说诗句的意思。

1.读古诗要按节奏。

2.背古诗、同桌互背、开火车背。

3.说说诗句的意思。

(1)指名说说重点字、词的意思。

疑 举头 思故乡

(2)指名说说每句诗的意思。

(3)指名说说整首诗的意思。

(二)指导生字的书写。

左右结构的字,左右两部分基本相等。“青”的第三横略短,第五笔是“丨”不是“丿”。

分四部分记,左上是“匕”,先写“丿”,左下是“矢”,右上是“ ”不能少写“丶”,右下是“ ”,第一笔是“ ”不是“一”,也不是“ ”。其余三个字“思、床、霜”让学生自己 说说该怎样记、怎样书写。

在生字本上练习写字。

(三)试默写古诗,同桌互判。

(四)巩固练习。

1.填写诗句写出加粗字的意思。

_________,疑 是地上霜。举 头望明月,________。

2.按要求填空。

(1)“静”字是由( )笔写成的,偏旁部首是( )。

(2)“疑”字是由( )笔写成的,第九笔是( )。

(3)这首诗题目的意思是:静静的( ),诗人所引起的对( )的思念。

3.根据意思,很快说出原诗句。

(1)诗人看见床前地上一片银白色的月光。

( )

(2)好似地上结了霜。

( )

(3)抬头望高挂在天空中的明月。

( )

(4)不由得低下头思念起故乡来。

( )

(五)布置作业。

1.写生字。

2.默写古诗。

中考 高考名著

常用成语

新学网 Copyright (C) 2007-2018 版权所有 All Rights Reserved. 豫ICP备09006221号