教科版一年级上：《ie üe er》教学设计

教学目标：

1.会复韵母ie üe er和它们的四声，能够读准音，认清形，学会整体认读音节ye, yue 。

2.认“月儿、叶子、节日”三个词语，会写“儿、子”两个字。

教学重点：

学会复韵母ie üe er和它们的四声

教学难点：

学会整体认读音节ye、yue，会写“儿、子”两个字。

教学安排：2课时

教学过程：

第一课时

一、激趣导入

拼音王国里的老朋友要介绍我们认识其他的新朋友。

二、新授：

1.观察图画，自读儿歌，圈出儿歌中变颜色的音节。

2.范读ie üe er

3.生读（自由读、指名读、齐读）

4.指导书写ie üe er

5.练读ie üe er的四声

6.学习整体认读音节ye, yue

三、巩固练习：

1.练读音节词。

yuè ér yè zi jié rì xué xí

2.总结：“üe” 与“j q x”相拼的规律

3.练习说话。

4.熟读儿歌。

板书设计：

ie üe er

第二课时

一、复习：

出示卡片，学生认读：ie üe er yuè ér yè zi jié rì

二、新课：

1.学生自读儿歌，画出要认的6个字。

2.借助拼音自主识字。

3.出示卡片，学生认读。

月儿 叶子 节日

4.练习说话。

三、指导书写“儿、子”两个字。

1.观察“儿、子”在田字格中的位置。

2.认识笔画：横撇、竖弯钩

3.练习书写

四、巩固练习：

1.读音节句子。

wǒ hé jiě jie yì qǐ xué xí.

2.练习说话：叶子 节日

板书设计：

yuè ér yè zi jié rì

月 儿 叶 子 节 日