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《高山流水》教学案例

新学网 > 语文 > 西师大版四年级下册语文 > 高山流水 > 高山流水导学案

探 究

1、俞伯牙和钟子期是怎样成为知音的?

俞伯牙和钟子期在一次偶然相遇时,伯牙弹奏了《高山流水》,子期完全听懂了伯牙琴声中蕴涵的情感,两人相见恨晚,成为知音。

感 悟

2、(1):子期啧啧赞叹道:“真妙啊,气势磅礴,就像挺拔雄伟的泰山。”

(2):子期意味深长地俗话哦:“真妙,我看见了烟波浩渺,宽广无边的江河流水!”

这里紧扣7段中的“一见如故”,讲述了伯牙和子期因音乐而结为知己的过程。听到“志在高山”部分时,子期“啧啧赞叹”,听到“志在流水”部分时,子期又“意味深长”。

3、伯牙再也按捺不住心中的激动,猛地站了起来,拉住伯牙的手。子期的两句话,令伯牙“按捺不住心中的激动”。

理解伯牙的激动,一定要回扣第2段中的“始终”一句,从而才能更深地了解伯牙所说的“知音难遇”。正因为这样,两人才会“一见如故”,有了来年的约定。伯牙再也按捺不住心中的激动,猛地站了起来,拉住伯牙的手。子期的两句话,令伯牙“按捺不住心中的激动”。理解伯牙的激动,一定要回扣第2段中的“始终”一句,从而才能更深地了解伯牙所说的“知音难遇”。正因为这样,两人才会“一见如故”,有了来年的约定。

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