《山雨》教学案例

一、创设情景，激情导入：

同学们，雨是我们生活中最平凡最常见的自然现象，而作者赵丽宏笔下的山雨却优美动听，给人以耳目一新的感觉。今天我们来学习《山雨》，感受大自然的美丽。

二、自主自悟：

听录音朗读课文，思考：作者按什么顺序写山雨的？重点写什么？

三、探究释疑：

小组合作探究：作者在雨前、雨中、雨后分别写了什么？突出了什么特点？

四、拓展延伸：

课文中的山雨优美动听，生活中的雨有什么作用？

五、巩固练习：

通过仔细观察，写一写我们生活中的雨。

板书设计：

雨前

山 山林 鲜

雨中 喜爱

雨 雨声 美

雨后