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《诚实与信任》第二课时教学设计

新学网 > 语文 > 苏教版四年级上册 > 诚实与信任 > 诚实与信任高效课堂

教学内容:精读课文,理解诚实与信任比金钱更重要的道理教学目标:1.理解课文内容,有感情地朗读课文,体会诚实和信任比金钱更重要的人间真情。

2.能分角色朗读“打电话”这部分课文。3.认识诚实与信任比金钱更重要的道理。教学准备:投影仪、录音机、磁带。教学过程:一、

读课文1、自读课文,围绕问题同桌合作学习自学要求:认真朗读课文4——10自然段,体会人物对话,从中读到了什么?

2、指名分角色读3、交流

从“我”的“对不起”、“不小心”、“表示歉意”、“把钱寄给你、”“费用由我来支付”看出了作者诚挚的歉意和诚实的态度。从“向你表示感谢的”、“使我很感动”、“留下诚实和信任”、“再一次谢谢你”等词语表示车主主动打电话给作者的目的不是索赔而是真诚地感谢。

4、重点句理解出示句子,朗读并理解:“人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。”(1)

指名读(2)自由读,说说从中理解了什么?(3)指名分角色朗读。(4)指名演一演。5、略读课文第三部分

齐读第11自然段。讨论:为什么车主的话深深地印在了作者的脑海里?一、总结课文

。师述:本文写“我”深夜驱车撞坏小红车的反光镜,在无人知晓的情况下主动留下字条承担责任,感动了车主。说明“诚实和信任”比金钱更重要。

二、回归整体听读课文,读读出示的句子,说说作者为什么以“诚实和信任”作为题目?引导学生思考:还有什么更好的题目?三、

拓展练习1、迁移:试着围绕一个中心与同学、老师或亲戚打电话,做到条理清楚。

2、拓展:收集有关“诚实”的故事或名人名言,并适当地摘抄下来。

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