《国旗和太阳一同升起》教案设计

第3课时

（一）教学目标

1．阅读体会课文第三段，理解其中的长句子。

2、能背诵并且默写第7自然段。

3、进一步深切感受国旗护卫战士爱祖国爱国旗的崇高品质。

（二）教学过程

1．复习。

2．学习第三段。

（1）指名读第6自然段；其余，划出这一自然段中的反义词。

（2）这一自然段讲了什么？文中的反义词说明了什么？（为维护祖国利益，不怕苦，不怕累。）

（3）读到这里，你最想对护卫队战士说些什么？

（4）过渡：是啊，国旗护卫队战士的崇高爱国精神是多么值吞

我们学习啊！所以，一位诗人这样赞美这些可爱的战士。

（5）（出示最后一自然段）师范读，问：你们知道这些句子的含义吗？谈谈体会。

形象一一一纪念碑一一一高大

心灵一一一汉白玉一一一纯洁

胸怀一...一广场一一一开阔

（6）指导感情朗读并背诵。

（7）填空练习，辅助默写。

战士们的形象像一一一--样一一一，战士的心灵像一一一--一样一一一--，战士的胸怀像一一一一样一一一--一。

3．小结。

学了文章后，你们有什么体会，我们应该向护卫队叔叔们学习什么？

4、有感情地朗读第三段。

5、课堂作业：（1）填空。（2）学习书名号的用法。

付出编排时刻表

心血和汗水日夜操练

5国旗同太阳形象-纪念碑

一同升起热爱祖国心灵-汉白玉

严格要求自己胸怀-广场