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语文S版二年级下:《语文百花园六》教学设计

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一、教学目标

1、偏旁组字,掌握识字方法,拓展识字。

2、理解一个字在不同句子中的意思。

3、熟记成语。

4、背一背古诗。

5、读懂短文。

6、写联欢会印象最深的事。

二、教学重点

1、一字多义。

2、看图写文。

三、教学难点

1、一字多义。

2、看图写文。

四、教学准备

1、小黑板。

2、教学挂图。

五、教学时间:

三课时

六、教学过程

第一课时

一、汉字真有趣

1、自由读

2、认真观察,发现了什么?(两个偏旁组成一个字)

3、完成练习(胜:胜利 景:风景 时:时间 贫:贫穷)

4、你们觉得有趣吗?

5、自己动手,出题让同学做做。

(氵 每 讠 射 丰 色……)

二、读读比比

出示小黑板

1、读一读句子,理解句子的意思。

2、再逐说话“深”的意思。

如海水很深。(从表面到底距离大,跟浅相反)

这幅画颜色太深。(颜色浓)

夜深了,老师还在灯下备课。(久,时间长)

这篇文章太深了,亮亮读不懂。(程度高的)

小结:一个字在不同的句子里有不同的意思,所以,我们读句子时要根据句子的意思去理解这个字的意思。

随堂练习:

1、他不听话,被妈妈打了。

2、她不会打毛衣。

3、下雨了,他打着伞上学去。

三、连一连,熟记成语

出示小黑板

1、自由读成语,理解前后词语的意思。

2、连一连,再读一读。

3、小组读,全班读,达到熟练背诵。

4、你还能说出一些这样的成语吗?

(不入虎穴焉得虎子 不塞不流,不止不行 比上不足,比下有余)

四、作业

收集成语。

第二课时

一、背一背

出示小黑板(古诗:图)

1、自由读古诗,不懂的字借助拼音读懂。(读时注意节奏)

2、看图:感受春雨后的美景。

3、个人读,小组读,全班读,练习背诵。

二、读一读

出示投影,地球仪。

1、自由读短文,不认识的字借助拼音认读。

2、什么叫陆地?

3、在地球 指出六块大陆。

4、什么叫岛屿、半岛?

5、在地球仪上找出我们的国家?知道它在哪块大陆上吗背诵古诗。

第三课时

一、语文大课堂

出示挂图:庆祝“六一”联欢会。

1、看图:图上的小朋友在干什么?(“六一”联欢会、唱歌、跳舞)

2、说一说他们的联欢会。

3、我们也来举办一个联欢会,同学们把自己准备的节目表演给同学们看。

(1)大家表演节目:唱歌、跳舞、朗诵诗歌、讲故事,展示

绘画作品……

(2)评评,哪些同学们的舞跳的好?歌唱得好?谁故事讲得好?绘画作品谁最好?

(3)评出结果后,师表扬。

4、联欢会上,你印象最深的是哪件事?说一说。

5、把这件事写下来。

二、作业

继续写文。

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