北师大版五年级下：《两个农夫》教学设计

教学目标：

1. 熟读课文，了解故事内容。

2. 引导学生从故事中受到教育，明白考虑问题要全面的道理。

3. 通过熟读课文，引导学生学会换角度审视问题。

4. 积累阅读资料。

教学重点：从故事中受到教育，明白考虑问题要全面的道理。

教学难点：从故事中受到教育，明白考虑问题要全面的道理。

教学准备：课件

教学课时：1课时

教学过程：

第一课时

一、谈话导入

同学们，你们看到这个题目会想到什么问题？把你想到的问题和同桌交流。

师板书课题：(两个农夫)

二、初读课文，整体感知。

1. 自读课文，了解故事内容，说说文章的主要内容。

2. 两个农夫各自有怎样的盘算，结果如何？

3. 你怎样看待这两个老农？

三、巩固课文

1. 练讲故事 指名讲故事。

2. 小组内交流。

3. 选出课文好的部分，全班交流。

四、讨论

组织讨论

这两个农夫最后都受到了很大的损失，为什么？他们还应该想到什么？

小组内交流

选出好的全班交流

五、写一写

根据讨论中大家提出的意见，分别给两个老农提建议，然后写下来。