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长春版二年级下:《汉字家园(一)②》教案

新学网 > 语文 > 长春版二年级下册语文 > 汉字家园(一)② > 长春版二年级下册 汉字家园(一)②教学设计

教学目标:

1.知识与技能:学会本课6个生字,会写8个。

2.过程与方法:运用多媒体课件,演示课文内容,掌握6对反义词了解汉字的字意。

3.情感态度价值观:激发学生对祖国语言文字的热爱之情,以及进一步求知探索的欲望。

教学重点:识字。

教学难点:掌握6对反义词。

教学方法:多中方法识字。

教具准备:

多媒体课件、字词卡片。

教学过程

设计意图

备注

一、创设情境,导入新课

课件出示书中的图片。同学们,你们看这幅图,谁能说说你看到了什么?你有什么样的感受?

你还发现了什么?同学们可真细心,发现了图中蕴涵的规律。

二、多中方法学习生字

1.读中识字。自读、领读、同桌互读、比赛读,通过多种形式的读的训练,识记生字。

2.识字方法指导

(1)学生讨论识字的方法

(2)互相交流

(3)教师相机指导,“宾、客、冷”是形声字,可引导学生根据形声字的规律识记。

三、做游戏

1.“捉敌人”,将词卡发给学生,然后让学生找到自己所拿的生词的反义词。

2.反义词游戏。

3.开双轨火车。

四、作业

制作资料卡片:我知道的反义词。回家查一查,还有哪些反义词。

第二课时

一、复习

1.出示生字卡片,让学生迅速的读出

2.举词语卡片,说出其反义词。

二、指导书写

1.“冷”字的左边是两点水。右边是令字,不要把小点丢掉。

2.“全”字在书写时撇和捺要伸展。

3.“危”字最后一笔是竖弯钩。

三、课后练习

读一读,写一写。“读一读”目的在于让学生巩固生字,同时积累词语。还可以做一些延伸练习,选择其中的一个词说一句话。“写一写”这部分内容的教学,不仅要引导学生书写正确,还要引导学生把字写在虚宫格里,写美观。

读一读,再说几个带反义词的成语。可以采用竞赛的形势,看谁说的成语多。

识字交流。

四、作业。

说些本课生字。

培养学生的观察能力和表达能力

通过多种方法的训练,达到识记生字的目的。

锻炼学生的反应能力,让学生在游戏中掌握反义词。

培养学生收集整理资料的能力,同时让学生积累更多的词汇。

师引导学生独立观察,发现规律。

 

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