长春版四年级下：《汉字家园 言》教案

教学目标：

1.认识8个生字，会写10个生字。

2.能够正确、流利地朗读课文。

3.培养学生独立识字的能力。

4.理解“预言、忠言、直言、真言、赠言、格言、诤言、诺言”的意思。

教学重点：

认识8个生字，会写10个生字，理解“预言、忠言、直言、真言、赠言、格言、诤言、诺言”所表达的不同意思。

教学难点：

培养学生独立识字的能力

教具准备：

生字卡片或识字教学课件。

教学过程：

一、谈话导入 ：

1.上一课我们学了“鸟”这个字。我们知道一个简单的字可以有这么多的变化。这一课我们再来看一下字还会有哪些变化。生活当中有很多“言”。教师板书。同学们说说言都有哪些词语？生答：预言、直言、忠言……等等。

2.揭示课题：这节课，我们就来研究各种“言”。

二、初读感知

1.出示课件：预言、直言、诤言、赠言、真言、忠言、诺言、格言。

2.学生借助拼音读准字音。有困难找同学或老师帮忙。

3.你能了解哪个名词？先在小组内说一说。

4.全班交流。

5.根据自己的预习，在小组内交流交流生字

6.全班交流：“允”字的读音很容易读错，教师在指导学生学习的时候要注意强调。“允”的读音是“yǔn”，而不是“rǔn”。

“诤”字的读音是“zhèng”。“戒”是由“诫”拆出来的字，可以组词：戒严、戒烟。古文字的“戒”字，像一个人两手拿着武器——戈。它的本义为持戈的警戒，引申为防备、警告；又引申为禁止、戒除等义，如戒烟、戒酒等。“诫”字是警告，劝人警告，可以组词：告诫

7.读一读这些字词。

三、练习：

1.读一读、填一填。

“祝你在新的一年里好好学习，天天向上。”这句话是赠言。

“节约时间就等于延长生命。”这句话是格言，劝告人们要珍惜时间。

2.你还知道哪些言？

格言：与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来

淡泊以明志，宁静而致远。——诸葛亮

关于诺言的语句：

一诺千金 言出必行

言必信，行必果

轻诺必寡信

五、总结，布置作业：练习写字。

板书设计：

预言、忠言、直言、真言、

赠言、格言、诤言、诺言