《狐假虎威》第三课时教案

第三课时

教学过程：

一、学习课文中的生字

1、出示生字：威派爪吓寻抗狐胆借假兽

2、找找这些字的字型结构：

左右结构：派吓抗狐胆借假

上下结构：寻兽

半包围结构：威

独体字：爪

3、同桌自己讨论说说如何记忆这些字。

4、进行书写指导

“派”和“旅”的右边的区别

“狐”和“爪”的区别

5、学生进行区别、临摹。

二、口头作业

1、（ ）头摆（ ）东（ ）（ ）望

（ ）气（ ）现狐（ ）虎（ ）

2、比比组词

派（ ）爪（ ）胆（ ）

旅（ ）瓜（ ）但（ ）

教学感悟与反思