《家乡的秋白梨》教学设计

第1课时

教学目标

1、学习本课生字。联系上下文理解“特产、清香、悦耳、翠绿”等词的意思。

2、读通课文，知道成熟后的秋白梨的特点。

3、读懂句子。辨别“不但……而且……”句子的正误。

教学过程

一、揭题。

自读课文第1自然段。理解：特产。

根据学生实际情况填空：我的家乡在——，咱家乡的特产是

二、预习课文。

1、默读课文，思考下列问题：

成熟的秋白梨是什么样子的？从哪些地方可以看出秋白梨的可爱？

2、自学生字新词，划出不理解的词句。