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《你今天怎么迟到了》第三课时教案

新学网 > 语文 > 浙教版二年级上册语文 > 你今天怎么迟到了 > 你今天怎么迟到了教学设计方案

教学目标:

1、学习课文最后一段,知道秋生是为了爱护庄稼而迟到,因此老师表扬了他。初步培养爱护庄稼的思想感情和行为习惯。

2、能正确、流利的郎读课文。

教学过程:

1、复习

(1)认读生字、新词。

(2)出示课堂作业2,比一比,说说异同,完成后反馈讲评。

(3)口头填空课文第二自然段。

2、读课文1、2、3段。

3、自学第4段,完成练习,出示填空

秋生不让牛吃( ),他爱护庄稼,所以老师( )他。

4、总结课文

(1)通过这篇课文的学习,我们知道要向秋生学习,做个( )、( )的好孩子。

(2)我们是不是也这样去拉牛,该从哪些方面做起(3)郎读课文。

5、课堂作业4、5。

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