湘教版二下成语故事：《一字之师》教案

第一课时

一、导入新课,理解题意。

1.出示课题,学生齐读课题。

2.请学生说一说对“一字之师”的理解。

二、初读课文,整体感知。

1.听老师讲故事“一字之师”,说说你听懂了什么？

2.看课文,给生字新词作上记号。

三、学习生字识记生字。

1.卡片展示,逐一板书。

题目 前面 作天 数学 算术

2.师范读,生跟读。

3.议一议,哪些读音需要注意。

4.卡片随机抽读。

5.出示认读字。

则 梅 致

四、试读课文,熟悉课文。

五、分析课文,理解内容。

1.故事中有哪些人物？他们之间发生了什么事？

2.“前村深雪里,昨夜数枝开”是什么意思？

3.“昨夜一枝开”又是什么意思？

4.为什么“昨夜一枝开”比“昨夜数枝开”好？

六、自读自悟,感悟升华。

1.你对齐几有什么看法？对郑谷又有什么看法？

2.从齐几的身上,你学到了什么？

七、指导书写,巩固生字。

1.观察生字在天田字格中的位置。

2.重点指导易混字的书写。