《荷花（节选）》教案

〔解题〕

本文为汪曾祺的散文《荷花》的节选，原文有7个自然段，这里节选的是前4个自然段。作者以灵动的笔触为我们描绘了荷花从选藕到开花的生命历程，在跳跃的意象中展现了作者对生活的热爱与思考。

〔结构分析〕

这段节选共有4个自然段。

第1自然段，介绍荷花的生长过程。

第2自然段，写荷花开花的特点。

第3自然段，写雨中的荷叶。

第4自然段，表达作者的疑问：为什么荷叶不沾水呢？

〔语意理解〕

“我们家每年要种两缸荷花。种荷花的藕，要瘦得多，节间也长，颜色黄褐，叫做‘藕秧子’。”

“藕”，莲的地下茎，长形，肥大有节，白色，中间有许多管状的孔，折断后有丝，可以吃。这句话写出了用于种荷花的藕和用于吃的藕的不同。

“在缸底铺一层马粪，厚约半尺，把藕秧子盘在马粪上，倒进多半缸河泥，晒几天，到河泥坼裂有缝，倒两担水，将平缸沿……荷花好像说：‘我开了。’”

寥寥几笔，将荷花的生长过程描绘得干净利索，清楚明白。“我开了”，这是一句再简单明白不过的大白话，可用在这里，使前面的文字一下子活了起来。

〔写作特点〕

1．意象的跳跃性。跳跃的意象使文章产生了一种跃动的美，并且给人留下很大的想象空间。

2．叙述的简练性。文章用语极其简洁，以最少的文字表达了最多的内容，表现出炉火纯青的语言运用功力。