教科：《老家的萤火》教学设计

教学过程：

一读通课文

采用自己喜欢的方式读能课文，扫除词语障碍，把不懂的词语在小组内和班内交流解决。

采用小组互读、同桌轮读、指名读等方式把课文读通顺

二、体会情感

以学生自由交流为主，避免逐段串讲串问

学生在小组内选择自己感兴趣的部分采取多种形式的读，默读、品读、感情读、对比读

体会课文表达的情感

三、揣摩写法

借鉴前两篇课文的写法，推敲，品味课文准确和精当。可以让学生一人选择一句。说说自己休会到的。

四、积累内化

在小组内互学生字和词语

五、总结

教学目标：

1、能从课文的字里行间体会出我对第家的萤火和故乡的怀念热爱之情

2、认识10个生字

教学重点难点

课文的生字新词很多，在读通课文的甚而上引导学生体会我对老家的萤火和故乡的怀念热爱之情