《窗前的气球》教学设计

一、读课文，自主学习。

1、读课文画出生字词。

2、正确的认读词语。

（1）你会读多少个词语？请写下来

（2）写下你不会读的词语。

3、读课文标出自然段。

4、多读几遍课文，把课文读正确，读流利。

(1)写下你不明白或不会读的句子

(2）写下你最喜欢的句子。

二、读课文思考问题。

1、通过读书思考，课文讲了一件什么事？

2、通过读书思考，科里亚为什么开始觉得没意思，后来又高兴的笑了呢？

3、针对课文内容提出你不理解的问题

三、搜集有关课文的资料。

搜集：除了气球还有什么能飞上天？