湘教版二年级下：《语文活动6》教学设计

教学目标：

1.学会书写上下结构、左右结构的字。

教学重难点：

重点：正确书写上下结构、左右结构的字。

难点：学会归类识字的方法，掌握更多的生字。

教学准备：生字卡片、投影。

教学安排：一课时

教学过程：

课前导语：

同学们，我们知道汉字是由不同的笔画构成的，现在我们来一起走进“语文活动6”的万花筒。

一、形近字。

1.投影显示七组生字，观察有什么样不同。

土 牛 田 干 用 贝 庄

士 午 由 于 甩 见 压

2.学生交流字的区别并组词。

3.指导书写。

二、教学写字。

1.投影显示卡片上的字

落 懂 照 烧

2.学生观察讨论。

这些字是什么结构，在书写时要注意什么。

3.指导书写。

4.学生在田字格中练习写字。

三、小结。

写字时要注意字的间架结构，要把字写得正确、端正、整洁。