湘教版四年级下：《第五单元口语交际》教案

教学目标：知识技能：

1．通过辨认会，表明自己对“聪明”的看法。

2．提高学生收集资料的能力。

过程与方法：

交流、表述。

情感态度价值观：

探究、团结合作的精神。

教学重点：

表明自己的看法

教学难点：

多角度，多方式分析。

教学方法：

应用资料，联系实际。

教学流程：

一、读题引入

1．读课文“口语交际”内容，填写。

聪明来自――――――――

2．确定观点，明确要求。

用普通话辩论，语速不宜过快，语言表达清晰。

要说清楚自己的观点，注意倾听别人的发言。

二 、自由练说或小组交流

三、分成正方、反方两组，临时调整座位进行辩论

四、教师总结。