教科：《夸父追日》教学设计

教学时间：一课时

教学过程：

一、创设情景：

1. 板书课题，由课题提问题，激发学生的阅读兴趣。

2. 学生自读课文。

3. 小组互动。

4. 集体交流，说说读懂了什么？

5. 说说夸父是个什么样的人？

6. 指导朗读。

二、迁移练习：

1．检查识字。

（1）巩固生字读音。

（2）小组内认读，老师指读，激发学生的识字兴趣。

（3）交流识字方法。

2．实践活动。

收集神话故事，开一次神话故事会。

板书设计：夸父追日

夸父——勇于牺牲——为民造福

教学目标：

1. 正确、流利、有感情的朗读课文。

2. 了解神话，初步知道神话的特点。

3. 体会夸父为民造福，勇于牺牲的精神。

4. 认识8个生字。

教学重点：

初步理解什么是神话，体会夸父的精神品质。