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古诗:《绝句》教案设计

新学网 > 语文 > 人教课标本二年级下册 > 古诗两首 绝句 > 绝句教学设计方案

教学目标:

1.理解诗句的意思,了解古诗内容,了解祖国山河的壮 美,激发学生热爱大自然的思想感情。

2.认识9个生字,认识“舟”字旁。

教学重点:理解诗的意境,认识生字。

教学难点:启发学生用自己的话说说诗的意思。

教学过程:

一.我们以前曾学过杜甫的诗,你们给大家背一首吗?今天我们再来学一首他的诗。板书课题。

二 .品读感悟

1.师范读古诗,听字音,听语调和停顿。

2.自由读,注意要读准字音。

3.指名读诗,听听谁读得好。

4.再读。

5.指名读,分行读,齐读。

6.看图上的景物,结合诗句,想想古诗的意境。

7.说说每一行诗的意思,鼓励学生大胆想象,说出自己的理解,不足之处教师点拨指导。

8.在理解的基础上再读,体会意境美。

9.认读生字,介绍“舟”字旁,指读生字,开火车读,扩词。

三.总结

我们的祖国地大物博,风光秀丽,希望有一天同学们能走出去,领略一下诗人笔下的大好河山壮美。

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