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《鲁班和橹板》教学设计

新学网 > 语文 > 苏教版一年级下册 > 鲁班和橹板 > 鲁班和橹板教学设计方案

教学目标:

1、继续学习课文,理解课文。

2、指导书写生字。

教学过程:

一、复习导入

鲁班看到艄公用竹篙撑船十分吃力就想,有什么好办法能让人们驾驶起来感到省力呢?接着课文的第3自然段写鲁班看到鸭子用脚蹼拨水,这和鲁班找到好办法有什么关系呢?

二、继续读文,巩固识字

1、学习第4自然段。

(1)自由读,想想截的是什么?

(2)再读读,画一画鲁班制作的工具。

(3)课件出示,学生观察“鲁板”,说一说样子。

(4)齐读这自然段的最后一句。

(5)巩固识字。

2、学习第3自然段。

(1)齐读。

(2)说说你读了这个故事后的启示。

三、指导书写

1、自学生字的写法。

2、交流并质疑。

3、示范、指导。

4、描红、临写。

四、小结

五、教学后记:学生学会了只有动脑筋才能解决问题。

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